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CONOCIENDO EL PÁRAMO Y SUS TRADICIONES

A continuación, compartimos los materiales que ha elaborado el alumnado de 4º de ESO para presentar nuestro centro y nuestra comarca en el programa «Uso educativo de Pueblos Abandonados» del Ministerio de Educación en el que participaron con una estancia de una semana en Umbralejo (Guadalajara), junto al IESO de Belvís de la Jara (Toledo), en septiembre de 2025.

LÍNEA CRONOLÓGICA

A lo largo de este curso académico, dentro de nuestro Plan de Lectura hemos estado trabajando distintos textos y los íbamos ubicando en una línea cronólogica, realizada por los alumnos, y que nos daba la bienvenida cada mañana en un panel del vestíbulo de nuestro instituto.

Pues por fin hemos llegado al final, y queremos mostraros cómo ha quedado este panel (que cada mes decorábamos con ilustraciones, libros, trabajos del alumnado, dentro de la época histórica en la que estábamos trabajando).

En el Siglo XX ya hemos podido hacer una mirada con perspectiva, y los trabajos que aparecen en nuestro mural comparan la evolución del conocimiento del universo en las distintas épocas.

Ha sido una tarea cooperativa, enriquecedora y, sobre todo, muy visual, para ayudar a entender al alumnado cuáles son las etapas más importantes, y cómo literatura, ciencias, matemáticas y arte van de la mano y se pueden trabajar de forma coordinada.