Archivo de la categoría: Club de Lectura

EL BOSQUE DE LOS CUATRO VIENTOS

El jueves, día 28 de mayo, celebramos el Club de Lectura sobre la novela de misterio El bosque de los cuatro vientos, de la escritora gallega María Oruña. Fue el broche final del Festival «El Páramo Lee» en el que esta escritora visitó nuestra localidad, y nos habló de cómo había empezado a escribir -siendo ella abogada de profesión-, cómo le llamaban la atención las leyendas y los misterios -como los escudos con las nueve mitras, que observó en el monasterio de Santo Evo, y que fue el comienzo de esta novela- e incluso nos anticipó la temática de su próxima novela: La Cámara de las Maravillas.

En nuestra tertulia hablamos de las dos historias que se forjan de forma paralela: la historia contemporánea de John Bécquer, unida a la historia del monasterio, Marina y el médico don Mateo Vallejo, en el siglo XVIII, que se van desarrollando de forma paralela -y, en opinión de algunas alumnas, hacía compleja la comprensión, pero a la vez mantenía la intriga de la trama-. También nos sorprendió que la leyenda de los nueve anillos exista de verdad y que, de los nueve, solo cuatro han aparecido…

Podéis leer la reseña completa en el Bookflix del CFIE, con el que nuestro centro colabora: Book Creator | BOOKFLIX ENERO CFIE DE LEÓN

Fue una sesión muy agradable, endulzada con unos bizcochos cortesía de nuestra profe Noemí, y además, como algunas de las alumnas habían participado en la yincana celebrada el pasado sábado, antes de la charla con la autora, fue aún más completo…

Os dejamos algunas fotos de: la tertulia, el encuentro literario, y la yincana:

CLUB DE LECTURA DE MAYO

Para el mes de mayo tenemos una propuesta literaria que combina el misterio con la fantasía. Se trata de la novela El bosque de los cuatro vientos, publicada por María Oruña en el año 2020.

Además de nuestra ya tradicional tertulia en el recreo, contaremos con más actividades relacionadas con el libro, ya que contaremos con la visita de la autora en el Festival «El Páramo Lee», y realizaremos una yincana temática.

Puedes pedir al responsable de biblioteca un ejemplar para empezar a leer ya mismo.

CLUB DE LECTURA DE ABRIL: 1984

Este mes, nuestro Club de Lectura ha elegido una obra clásica, la novela 1984, de la que surgió la figura del Gran Hermano -que se hizo popular especialmente después de que un programa de TV adoptara su nombre-, que nos habla de la manipulación y la forma de funcionamiento de un país totalitario.

Nuestros lectores nos contaron que, aunque el principio de la obra se les hizo un poco tediosa, el final les resultó impactante. Lo más asombroso es que George Orwell fue un visionario al hablarnos de telepantallas que controlaban todos los movimientos de sus ciudadanos, (nos suena esto de algo, ¿verdad?) de los «habla-escribe», de cómo de importante es conocer tu historia y tu pasado para que no te puedan manipular en el presente, o bien la paradoja de que las palabras signifiquen justo lo contrario de lo que dicen: Ministerio de la Paz -cuando son los que provocan la guerra-, Ministerio del Amor -y promueven el odio-, Ministerio de la Opulencia – manteniendo a su población sin apenas comida- o Ministerio de la Verdad -y se dedican a falsificar la información-.

Esta novela se publicó en 1949, poco antes de la muerte del autor, y es capaz de mantener la tensión hasta el último momento, y de hacerte reflexionar sobre la importancia del pensamiento crítico, la libertad de expresión y del conocimiento. Muy recomendable para alumnos a partir de 3º de ESO.

CLUB DE LECTURA DE ABRIL: 1984

Seguro que has oído hablar del Gran Hermano, el gran vigilante que controla todo lo que estás haciendo. Hace unos años, se creó un programa de TV, que fue un gran éxito, y que se inspiró en los conceptos de Hermano Mayor o Gran Hermanos, creados por el escritor británico George Orwell en la novela 1984, o Nineteen Eighty-Four en su título en inglés.

Esa es la obra que vamos a leer durante esta temporada, y que comentaremos en el mes de abril. No es una novela fácil, pero sí da mucho juego para hablar de temas como: manipulación, represión política, control… Por eso, te animamos a hacerte con un libro, y acudir a nuestro próximo Club de Lectura. ¿Te animas?

CLUB DE LECTURA DE MARZO: EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

Nuestro Club de Lectura se ha vuelto a reunir hoy, jueves, para hablar sobre la novela El niño con el pijama de rayas. Se trata de una historia triste, que nos habla de un episodio de la historia que nos gustaría borrar, como es el de la Alemania Nazi. John Boyne nos cuenta este relato a través de la mirada de Bruno, un niño de nueve años que establece amistad con Shmuel. La religión de cada uno es lo que menos les importa a ellos, les une una amistad, la necesidad de hablarse, escucharse y apoyarse… El resto de las cuestiones son cosas de los adultos, y no deberían existir.

Aunque la novela se publicó en 2006, sigue gozando de gran éxito, habiendo vendido más cinco millones de ejemplares de la obra por todo el mundo y ha sido traducido a más de treinta idiomas. Después del lanzamiento de la película, en 2008, se hizo aún más popular. Muchos de nuestros alumnos conocían la historia por la película, pero se animaron también a leerla. Entre las reflexiones surgidas, decían que «el final era demasiado triste», que «no era muy creíble que un niño de 9 años, como es Bruno, no entendiera el oficio de su padre, ni qué era esa zona, detrás de la valla, que veía desde su ventana de su nueva casa, o ignorara algunos comentarios de su nuevo amigo Shmuel. Sin embargo, destacamos la naturalidad con la que está narrada la historia, cómo se explican las diferencias de clase, el racismo y la discriminación a través del trato que suministran los padres y la hermana de Bruno a sus sirvientes, o bien la forma de describir la forma de vida y el maltrato sufrido en el Campo de Concentración de Auschwitz de una manera sencilla, pero sincera.

Gracias a todos los asistentes a nuestra tertulia. Os esperamos en el mes de abril con 1984, libro que podéis coger en la biblioteca de nuestro instituto 📚📖 #ClubDeLectura

Os dejamos una reseña del libro, elaborada por Diego F, alumno de 2º de ESO:

El libro cuenta la historia de Bruno, un niño de nueve años que vive en Berlín durante la Segunda Guerra Mundial. Un día su padre, que es un alto militar, recibe un nuevo trabajo y la familia se muda a una casa cerca de un lugar rodeado por una gran valla. Desde la ventana Bruno ve a muchas personas al otro lado que llevan lo que él cree que son “pijamas de rayas”.

Bruno se siente muy solo en su nueva casa porque no tiene amigos. Un día decide explorar y conoce a Shmuel, un niño que vive al otro lado de la valla. Los dos tienen la misma edad y poco a poco se hacen amigos, aunque están separados por la valla. Bruno no entiende muy bien lo que ocurre en ese lugar, pero sigue visitando a Shmuel y hablando con él.

Al final de la historia, Bruno decide ayudar a su amigo a buscar a su padre que ha desaparecido. Para hacerlo, se pone un “pijama de rayas” y entra al otro lado de la valla. Los dos niños acaban juntos dentro del campo sin saber el peligro que corren, y el final muestra la tragedia que viven muchas personas durante esa época.

Opinión personal:

En mi opinión, el libro está bien porque cuenta una historia muy triste pero también muy importante. Me parece interesante porque muestra la amistad entre dos niños que viven situaciones muy diferentes. Además, ayuda a entender lo injusto y cruel que fue lo que pasó durante la guerra. Es un libro fácil de leer y que hace pensar mucho sobre la amistad, la inocencia y las consecuencias del odio.

CLUB DE LECTURA DE FEBRERO

Este mes, nuestro Club de Lectura ha leído La muy catastrófica visita al zoo, del escritor suizo Jöel Dicker. El martes, comentamos este libro en la Biblioteca Municipal de Santa María, junto al club de lectura «Martes de Tertulia», en un coloquio intergeneracional. Y el miércoles hicimos nuestra tradicional quedada, en la biblioteca de nuestro instituto, y participó una veintena de personas -entre profesorado y alumnado-. Estamos muy contentos con la acogida, y en general, los participantes nos dijeron que este libro les había gustado mucho.

Como afirma el propio autor, se trata de un libro que puede ser leído por personas de entre 4 hasta 122 años, y que consigue que las personas conecten:

«He visto cómo (los libros) creaban lazos, entablaban amistades, intercambiaban números de teléfono, apretones de mano, abrazos. Ese es el verdadero éxito de los libros. No de mis libros en particular, sino de los libros. Reconciliar a las personas entre sí, permitir que se conozcan, que se reencuentren. Eso es lo que puede hacer la literatura.

De las cosas que me cuentan los lectores, lo que más me emociona son las lecturas compartidas y simultáneas, en familia, entre amigos o en los clubes de lectura. Por eso, con La muy catastrófica visita al zoo, lo que he intentado, modesta y humildemente, ha sido escribir un libro que pudieran leer y compartir todos los lectores, sean como sean y estén donde estén, de los siete a los ciento veinte años. Con vuestros hijos, vuestra pareja, vuestros padres, vuestros vecinos o vuestros compañeros de trabajo. Un libro con el que os entren ganas de leer y de que lean otros, sin distinciones. Y que nos permita reencontrarnos. Pero de verdad».

Y, efectivamente, la historia de La muy catastrófica visita al zoo nos hace reír, y reflexionar, tras conocer la historia de un grupo de alumnos  de un «colegio especial», a los que les van sucediendo una serie de catástrofes, que nos relata su protagonista, Josephine. Josephine, ahora ya una mujer adulta, escritora, recupera vivencias de su infancia, cuando aún estaba en el colegio Picos Verdes, y ocurre una anécdota en el zoológico de su ciudad, un hecho que, pasados los años, seguirá siendo recordado. Por ello, decide plasmarlo en un libro, y recupera la voz de Josephine cuando era una niña, y nos presenta a sus cuatro compañeros de clase. Así conocemos a Otto, el chico que se sabe todas las palabras del diccionario, y cuando aparece un término extraño, es quien clarifica su significado a los demás; Artie, el chico hipocondríaco que advertirá de los peligros que están acechando en la barandilla de una calle, llena de bacterias, o bien en las heces de un perro -por lo que es muy peligroso comerse un bocadillo hecho de caca, entre otras lindezas-; Thomas, el experto en kárate «porque su padre es profesor de kárate»; o Giovanni, el más elegante, el que viste con camisas, y cuya familia tiene mucho dinero. 

También son memorables la abuela de Giovanni, quien escucha con total interés a esta pandilla de chicos, y quien ayudará a desentrañar el misterio de quién ha inundado el colegio, si se trata de un accidente, o bien ha habido una intención oculta detrás; la profesora Jennings, que es una bellísima persona y se preocupa mucho por ellos, o la figura del director que, aunque con buena intención, acaba siempre estropeando los mejores proyectos.

A través de su lectura, podemos reflexionar sobre lo que significa la democracia, las mayorías silenciosas, y las minorías ruidosas, los colegios «especiales» y sobre cómo valoramos a las personas, el adultocentrismo y la necesidad de crear tensiones y problemas en asuntos en los que, realmente, no debería haber controversias (como los temas que aborda una obra de teatro del colegio, por ejemplo).

Os esperamos en el mes de marzo con una nueva sugerencia: El niño del pijama de rayas.

CLUB DE LECTURA DE FEBRERO

El próximo Club de Lectura será el 4 de febrero, 📚📖 y lo haremos junto a los lectores del Club Martes de Tertulia de la Biblioteca de Santa María del Páramo.


Puedes acercarte a la biblioteca de nuestro instituto y coger un ejemplar de «La muy catastrófica visita al zoo» del escritor suizo Joël Dicker. Se trata de una novela muy divertida, dirigida a lectores de entre 7 a 120 años, como afirma el propio autor.

¿Te animas? #Clubdelectura

CLUB DE LECTURA DE DICIEMBRE

Hoy hemos tenido nuestro Club de Lectura de diciembre. Hemos hablado sobre «Novela de ajedrez», la última obra que publicó Stefan Zweig, y la hemos contrastado con la novela gráfica basada en la novela, ilustrada por David Salas. ♟️♟️


A lo largo de la novela, Stefan Zweig explora temas como la genialidad, el poder, la opresión y la resistencia a través de la dualidad entre Czentovic y Dr. B, dos personajes que representan el contraste entre la arrogancia y la humildad, la astucia y la ingenuidad. Nos ha servido para conocer mejor la vida de su autor y de algunas de las argucias que utilizaba la Gestapo en plena Segunda Guerra Mundial. Esta obra es un clásico que no deberíais perderos. 📖📖


Este ha sido el último encuentro del Club de Lectura del año 2025…🎄 pero en enero retomaremos nuestras sesiones…